<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><!-- generator="WordPress/2.6.1" -->
<rss version="0.92">
<channel>
	<title>yunusca</title>
	<link>http://www.yunus.gen.tr</link>
	<description>open life</description>
	<lastBuildDate>Tue, 24 Jan 2012 20:30:29 +0000</lastBuildDate>
	<docs>http://backend.userland.com/rss092</docs>
	<language>en</language>
	
	<item>
		<title>Halka Tatlısı</title>
		<description>Bu yazı çok fazla Ataoğlu Halka Tatlısı, biraz Hasan Yarcan, biraz Muhammet Şahinuşağı, biraz Ahmet Bozkurt ve bolca Ali Aydın içermektedir. Olay, Eylül 2008 – Temmuz 2009 tarihleri arasında Gaziantep’in Nizip ilçesinde geçmektedir. Halka tatlısının hikayesini anlatmaktadır.     Eylül 2008 – Temmuz 2009 tarihleri arasındaki 10 ay ...</description>
		<link>http://www.yunus.gen.tr/halka-tatlisi/</link>
			</item>
	<item>
		<title>&#214;l&#252;m &#246;l&#252;m dediğin nedir ki g&#252;l&#252;m</title>
		<description>  Geçen senelerde Mardin’e toplam iki defa gittim. Birincisinde Mardinli bir arkadaşım bizi gezdirdi, ikincisinde ise birlikte gittiğim gruba rehberlik etme görevini ben ifa ettim.  Mardin il merkezinde benim görebildiğim kadarıyla Kasımiye, Zinciriye ve Hatuniye adlı üç büyük medrese var. Artuklu mimarisi ile yapıldığı söyleniyor. 1400 – 1500 ...</description>
		<link>http://www.yunus.gen.tr/lm-lm-dedigin-nedir-ki-glm/</link>
			</item>
	<item>
		<title>&#214;ğrenmeyi &#214;ğrenmek</title>
		<description>  Okulda öğretilen bilgiler hızla eskimeye başladı, değil mi? Bu gerçeğin farkında vardığımız anda ömür boyu öğrenme faaliyeti için bir yol ayrımına gelmiş oluruz. Ya pes edip yarış dışı kalmayı kabulleniriz ya da mücadeleye devam etmeyi tercih ederiz. Mücadeleye devam etmeyi seçenlere bu zorlu ama zevkli yolculukta öğrenmeyi öğrenme ...</description>
		<link>http://www.yunus.gen.tr/grenmeyi-grenmek/</link>
			</item>
	<item>
		<title>Bilgi Okuryazarlığı</title>
		<description>  Yaşadığımız çağda en fazla öne çıkan kavram değişimdir. Bilgi, teknoloji, meslekler, iş tanımları, beceriler ve daha bir çok kavram değişiyor. Her yıl yeni meslekler, işler ortaya çıkıyor. Bilgi çok çabuk eskiyor, değerini kaybediyor. Hatta yaşadığımız çağa “bilgi çağı”, toplumlara da “bilgi toplumu” deniliyor.      ...</description>
		<link>http://www.yunus.gen.tr/bilgi-okuryazarligi/</link>
			</item>
	<item>
		<title>Bilgisayar Okuryazarlığı</title>
		<description>Bilgi ve iletişim teknolojilerinden yeterli derecede yararlanabilmenin yolu bilgisayar okuryazarı olmaktan geçiyor. Bilgisayar kullanımı yetkinliğinizi ölçebileceğiniz ve belgelendirebileceğiniz uluslararası geçerliliği olan sertifikasyon programları var.



Modern toplumlarda, geleneksel anlamda ‘okuyabilme’ ve ‘yazabilme’ anlamına gelen ‘okuryazarlık’ kavramının değeri inkâr edilemez. Okuryazarlık hayatımızın birçok evresinde ve alanında gerekliliğini hissettiriyor.

Sanayi toplumlarının bilgi toplumuna doğru yöneldiği ...</description>
		<link>http://www.yunus.gen.tr/bilgisayar-okuryazarligi/</link>
			</item>
	<item>
		<title>Nette &#199;ocuk Var</title>
		<description>Aileler çocuklarını internette maruz kalabilecekleri tehlikelere karşı korumak isteler. Bilgisayarın virüs vb. zararlı yazılımlara karşı korunması, internet üzerinden gelebilecek saldırıların önlenmesi ve çocuğun yaşına uygun olmayan içeriklerin filtrelenmesi gibi güvenlik tedbirleri almak isterler. İstenmeyen internet içeriğine erişimi engellemek için alınabilecek pratik tedbirler var.

Kişisel bilgisayar güvenliği sadece çocuklar için değildir. Her ...</description>
		<link>http://www.yunus.gen.tr/nette-ocuk-var/</link>
			</item>
	<item>
		<title>&#199;ocuklu ve İnternetli Yaşam</title>
		<description>Okul öncesi ve ergenlik dönemindeki  gençler, teknolojik araçları ve interneti ebeveynlerinden daha çok takip ederler ve kullanırlar. Bununla birlikte doğru ve etkin kullanmakta güçlük yaşarlar, bir dizi problemle yüz yüze gelirler. Ebeveynlerin, böyle durumlarda nasıl yardım ve rehberlik edeceklerini bilmeleri gerekiyor.

Çocuklar Google olmayan bir dünyayı hayal bile etmezler. Arkadaşları ile ...</description>
		<link>http://www.yunus.gen.tr/ocuklu-ve-internetli-yasam/</link>
			</item>
	<item>
		<title>Aşırı Bilgi Sendromu</title>
		<description>Bin bir güçlükle bilgiye ulaşmaya çalışırken büyüyüp yaşlananların çocukları olan bizler bugün üzerimize doğru gelen bilgi selinde boğulmamak için mücadele etmeye çalışıyoruz. Doğruluğundan bile emin olamakta zorlandığımız bu kadar çok bilgi ile cebelleşirken filtrelerimizi nasıl ayarlayalım ki aşırı bilgi sendromundan korunmuş olalım?



Kalp hastalıklarına sebep olan başlıca sebeplerden olan aşırı yüklenmenin ...</description>
		<link>http://www.yunus.gen.tr/asiri-bilgi-sendromu/</link>
			</item>
	<item>
		<title>y kuşağını anlamak</title>
		<description>Bilgi ve iletişim teknolojilerinde büyük değişikliklerin yaşandığı 1980 – 2000 döneminde doğan kuşağa y kuşağı adı veriliyor. Y kuşağı fertlerinin en belirgin özellikleri özgürlüklerine düşkün olmaları, teknoloji bağımlılığı, otoriteye meydan okumaları, rahatı ve eğlenceyi sevmeleri, bir de sabırsız olmalarıdır.



TÜİK verilerine göre Türkiye nüfusunun yaklaşık yüzde otuzunu y kuşağı oluşturuyor. En ...</description>
		<link>http://www.yunus.gen.tr/y-kusagini-anlamak/</link>
			</item>
	<item>
		<title>David Plouffe dediğin bir k&#252;&#231;&#252;k uşak</title>
		<description>  Barack Obama’nın başarılı seçim kapmpanyasını yürüten David Plouffe, Turkcell Akademi’nin Pazarlama Konferansları kapsamında Türkiye’deydi. Haliyle not alınıp saklanası sözler söyledi. Gelenksel ve sosyal medyada paylaşılan notlardan ulaşabildiklerimi ve kendimce önemli gördüklerimi derledim, toparladım, yazdım. Kaçırdığım bir şey olduysa onu da siz ekleyin, birlikte yazmış olalım.    ...</description>
		<link>http://www.yunus.gen.tr/david-plouffe-dedigin-bir-kk-usak/</link>
			</item>
</channel>
</rss>

